Rascunho inicial

ACADEMIA ESOISTA DE NOVA CIÊNCIA TRANSENSORAL E DE REPROGRAMAÇÃO PESSOAL

Formação de Livre de Pesquisadores E Realizadores Transensoriais
Criação da Nova Academia de Nova Ciência Transensorial

                                                   PROPÓSITOS, MOTIVOS E ORIGENS
MOTIVOS - Na medida em que a academia positiva, objetiva, materialista, coletiva recuusa-se a assumir o que ela mesma descobriu em seu bojo com a relatividade, com a mecânica quantica, com a incerteza, com o universo holografico e com a neuro ciencia ja tendo cometido o danoso erro de ignorar o indicado pelas antigas tradições e livros sagrados, mesmo desde o primeiro deles, a epopeia de gilgamesh o que leva a uma estrutura ultrapassada e desvimculada da realidade que, por isso se torna perigosa e que pode tornar-se genocida faz-se necessário a criação de uma nova ciencia, a partir da nova lógica do paradoxo, a lógica sequencial que se inicia nas demosntrações da sofia do paradoxo. A nova Academia leva a uma nova matemática uma nova física sem, no entanto buscar abolir a antiga ciencia objetiva que, de todo o modo descreve com alguma correeção possível o aparente mundo objetivo. Como sabemos que o mundo objetivo é ciado pelo interior o m o jieraarquiza-se antes e abaixo do transensorial
ORIGENS - A academis transenrosl tem sua origens mesmo no início da civilização, com a Epopeia de Gilgamesh passnado por diversa versõas de traiçoes antifas  e filosofiasa como as de Platão e outros. Mas inicia-se mesmo com a descoberta e pesquisa do Paradoxo por volta de 1965 quando O Sempre é publicado Dentro da ciencia Einsttein, Heisenberg, Pribham e Bohn, Plak, Damasio, Oliveira, Blackmore e outros levam diretamente a realidade ttransensorial que a sofia do paradoxo codefica.
PROPÓSITOS - não desprezando o que de bom a valha academia trouxe não é posspive mais que os humena continuem vie uma fansia da pelos sentidos. Também não tem sentido mais que se continue a pesquisa objetiva positiva, apenas. Humanos podem viver de maneira muitó  mais eficioente com a realidade  transensoairl e seu uso acadêmico A academia posiiva nunca aceitará a nova  academia transensorial esoista, exatamente porque é positica e objeiva. Assim ela precisa mostrar-se por si mesma sem necesariamente obter a aceitação da academia positiva.

                                               OBJETIVOS INSTITUCIONAIS DIDÁTICO-PEDAGÓCIGOS

    A academia tem porobjetivo formar frnquias que motivarão cursos de formação, mestrado e doutourado em univeresodades de faculdadesd já exisentes e na formação de novas universidades e faculdades, além da  formação de pesquisadores das novas cia ências, como a nova matemática,  nova física e outras.
   A academia promoverá essas fracuias fornacendo emprrendedores, franquedors curriculos, material didático atual (na internet e virtuais) recursos, professorres e pesqusaidorres, franquedos e sob contrato de maruqtins e rouatlaes

    Para um malhor entendiento,, a academos está parea as faculdades e universidades como uma central sindical esá para umsindicato.

    É preciso entender que a noção de academos como instituiç~çao real, obeiva nunca existiu. O que chamamr=o de academis posutuva na verdade nunca existiu, há apenaas um grande numero de universidadesque masiou menos objeiva, mais ou meos positas consituem a acadaemia, pstiva mas apeans num sentido abtrdo Os paises em seusmmiisterios de educaççao e a ONU setore de educação mas a academia é uiversal no sentode formacedora de susideoapra a nova ciencia.

O PROJETO INIC IAL

A fase inicialo da Nova Acedemia de Nova Ciência ou Ciência Real será ministrada, precariaetne pelo Profressor Almar Galvão gomes de matos, acessorado peincipamente pela Professor Priscilla Pereira Nunes e alguns mais antigoa alunos que tenham vocação magisterial.

Aidieá e que ocurso sirva apena sd emotor de aarranqe para motivar a fuure estruta didpaie e progamacional do curso, conforme sde apesebnraam as necsidades da aperenciagem;

O Cusro funddo serpa feito na sede de Copacabana

 

O Curso Inicial Fundador, será inistrado de forma totalmente informarl como têm sido as aulas de solfia doparadoxo e da reprogramaãol pessoal minsitada pelo professor atpe noje.
A diferena pe que ele esta´ra crando jum roteiro da reotia par que psterioemrne seja estruurado o curr´culo ao ledo

Esse pimeiro curso é apens um pre-embirão da Noiva Acedamia, sendo necess´paro que entrem para a Acadaemia enorme qantidade de epsaquisadores que deverão continuar as pesuisas, pricipaente na área da Nova Mtematpcia, Nova físicao mNova Biololgia, mas, tambpem em todas as outras pareas, que est~çao totlamente virgens.

Pode-se dizer que esse é ujm novo marco no conehcimet humano e uma traqnsformação dessa não se faz impunemente
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Estrutura da Academia
Primeiro Momento

A Estrutura Empresarial em Autonomia
No primeiríssimo mmenos a acadmos será uam mesa extensão da autonomia, como profissiona linter, professor, musico e psicoterapura hlis e MEO do profdssor

A organização objetiva
Desde o primemto momento apesar do acima, hvera a bsuda da organiação obetica da Academoa, com o acessoi de outa pessoa profisionais, professores, etc, mas smre dobre a toal direção aristorcatica oprofsso  a acaedemoa jamais erpa democrai ou socialista.

A participação dos professores e profissionais necessários
Desde quje for pssível profidionais das diversa parea, trinados no paradigma nda Academi párticopaão dos servilos

O Espaço Físici inicial
No primeiríssimo momento a Academos ara seu iníci na Loja de Copacabana,m do Professor Almar

A Internet
Desde o primeor m omento a Academos sera antes de duto nativa da Inern, mporque nasceu com a Inenet

Stream
Tosas as aulas serã semrope transmitodas em strteam e onlin, para alunos e para o mundo, conforme o caso

Arte
A academai sera cima d etudo art´siica
- literaruta
- música
- artes pl´srticas
- dança
- teatro
- cinema
- vídeo
- TV

Mídia
A acadedmis erpa mícia poróra ,desde ol prier monte aida que seja parceirada m´pisia convencikonal
Ensino à distância

Certificação
Desde ol primeorm moento os alujnos que concuie os cuiro receberão dcertificado de coclu e aujtori párra lecionar ou raliar as profiso rcorrenees, conforma contrto. As profis sao regia como marca do siema

Reconhecimento estatal
Ainda que seu inico seja toamme lea, comopropostol desde o inc io havera a busca de reconhecimeno da ACAdamos como univesidade e os cursos como faculdde.

Estrutura econômica
A Academia inicar-se-á como uma simples exctensão da autonomia do professor AlmarGalvão Gomes de Matos como professor, músico e terapeuta holístico, ale´mde seu MEI que poderá ampliar-se para tornar-se uma empresa limitada e depois numa SA conforme o crecimento da Academia.

Estrutura Didática
O método anglo-saxão conforme mostado no artido do professor em 1976 "anti-herói" ´a base do sistema ainda que se possa usar rudimentos de outros médicos
Biliografia
A bibliografia do sistema, no início da Acadamia, é cosn tituída pelos livros escritos pelo professor Almar e pela Professora Prisci,a
Legalidade
Desde o primeiro momento será solicitado o reconhecimento da Acadamia como conjunto de Faciuldades e em Unviersidad, junto ao MEC
O SISEMA CONTRIBNUTIVO
Pelos princípos internos, o sisema de manuteação da Acadamia, pelol menos inciialemtge e aneuanao for posspivel constitui-´se em conribuiç~eos variaves doa intersados conforma sigestão da reitoria.
FINANCEIRO
Desde o início haverá a busca de financiadores, como acionists, patrocinadores, invesidores, externos ou em termos de sociadad,e conforme as necessidades da academia.

OS PROGRTAMAS E AS MARCAS
Além da smarcas e programa sjpa reiga todos os programa profissoas, etc serão reigae e os alujnos forma poermitiodo de trbalha enssa profis que  a Acaeemos nscara reconhecmento unto ao MTE e sem prguio se reconehcet pr associal~çeos idnente dolmo SINT  ABrah
Será buscad aparceria com isntituiç~çeo cintei e ereligos msitos etc;

DIREITOS AUTORAIS
Desde o primeoro moment  tudo será regisra informame m através de SDEX e a segi mnos paor de regiat imediatemenet

ASSOCIAÇÕES ACAD^MICA

de alunos

de professores

de funcinarios

EReppublida e Casas de Adad^micis
Clubes de divertiento e lazer
Clubes de festas e arte

Curriculo e estrurura didátrica

UNIVERSO

Conjunto do conehciemto transenroaisl

ESCOLAS
Ensino e pesquisa sedimentação de constudos especificps
Teoria
CiÇencias
Técnicas
artes
ideologia
política
colmercio e industria
marketing propaganda
adminstração e econima
finamças e invsimento
arte
mídia
geral

CURSOS


Sofia do Paradoxo
Reprogramação Pessoal
Nova Física:
-A estrutura do Ser
- A Escala
- Identificação
- Nihil, SUT, Epi, Centros da Personalidade.
A criação do Universo Paralelo.
Nova Matemática
Nova Física
Nova Biologia
Nova Medicina
Nova psicologia
A cltura da Vida em oposiçaõ aos atuais condicoinmentode pela morte
- a vida no tempo
- os retornos
- a eternidade física
Realcionamentos e Cooperatividade
Identificação
Associação esoista
Psicoterapia Holística, a Unificação da personalidade
Rediversificação da Personalidade
Estudo dos livros sagrados
Estudo das teorias pre-transensoriais:
- A relatividade de Eisntein
- A mecânica quântica, Plank e outros
- O Princípio da Incerteza
- O universo holográfico de Pribham e Bohn
- A neurociência
- As antigas tradições
Leituras de Programação e antigas mancias
Aproveitamento do mundo ocultista, esotérico e místico
Estudo das religiões
Medicinas alternativas
- Impostações (Jorei, Reikym, etc.)
- Técnicas orientais diversas
- Ayurvédica
- Médicina popular chinesa
- Fitoretapia
- Naturismo
- Vegan
- Medicina popular brasileira
- Medicina indígena brasileira e internacional
Xamanismo
- Medicinas espíritas diversas
- Cultos afro brasileiros
- Simpatias e curas populares
- O efeito placebo
- O Efeito nocebo

- Radiônica e radiestesia

Nova psicologia e sua terapia
O estado e o estabelecido social
Alimentação esoista
Musculação e aeróbica
Fisiologia humana objetiva
 Lingua portuguesa
Inglês, francês, mandarim
Biologia Objetiva Relativa
História Objetiva Relativa
Atendimento em Reprogramação Pessoal
Programas de Reprogramação Pessoal
A questão da presença de Almar
Política
Ideologia
Mídia
 Condomínio Esoista - Governança
Arte
*plásticas
- nova escultura
#refazentes
#entalhe pirografado
- pintura real
- gravura, digitais, clones
- fotografia
*músiuca
Música Reaç
Future Music
*Literaturra
- a Nova Literatura de Psicdilla
*Cinema
- O cinema espista da Priscilla
*dança
- A dança esoista de pricailla

 

POSSIBILIDADES PROFISIONAIS DO CUSRO INICIAL

Os alujnos formados no cusro inivial terão direto

1 - a lecionarem as materias indicadaa na Academia, em fuuros cursos

2 - A trabnalho de consltoria junto a comercio indistues

3 - Autorização para clicida no camp da reprogamação pessoal - sempore com Almar

4 - trabalhar no sistema como colaborados (empregado)

5 - vender ações do sistema e as aulas

Assim, todos os cursos semroe será  invstimeno d anvida profisisonal dos alunos

DISCIPLINAS DO CURSO FUNDADOR
Dia 1
Sofia do Paradoxo
Reprogramação Pessoal
Mancias
dia 2
Historia e lendas
Alinentação Esoísta
dia 3
A Empresa Esoista
Admnistração e Economia Esoistas
Dia 4
Rudimento de Lingua Portuguesa

Duração estruturante.
A duração do curso será de XXXX módulos em CXXX anos.

Currículo Circular
O curso é circular e modular, de modo que  o aluno possa entrar em qualquer époica

OBJETIVO DO CURSO FUNDADOR
Além de iniciara  a Acadaemia, o curso fucador busca formar profisisonais para os outeros  cursos. A propaganda deverá indicar isso, fazer o curso fudador praticament gatens um emprego no sistema, com granddss psbibilidade de carreira, podendo chgar à direaçõs fuuramente;

OUTROS CURSOS
Durante o magistério do curso formador, será criada a estrutura dos outros cursos da Academia e, aos poucos todos os cursos de todas as áreas do conhecumeto serão criados

O PROFESSOE MINISTARA APENAS O CURSO FUNCADOR, QUE FICAR´PA GRAVADOI E CONTINUA SENDO MINSITA VIRTUALMENTE.

Os outros cursos terá outrom pofessor formadoa inclsive no Curso fundador, a priori

EXDECUÇÃO

CURSO FUNDADOR
ministado pelo profesor Almar e A profesora leincila
Maerialdidaitico aulas antoga gravadas
Futue mnusic
Livro A realidae em Graicos Linerdade A foaid ao paradeoo ao grend paraldodo unvier e outros

AULA INAUGIRAl
A aula Inaugural será minsitrada pelo Profsor Alma em aula aberta pública transmitoda pela Inerr por diversoswesquemas de stream e pela mpidia que se interressar.
A aula inaugiral ficará aberta na internet.
O CURSO INICIAL ESTRUTURADOR será monsitado  principalmer pelol professor Almar, mas ainda pela Professora Priscilla e por aluos antigos que tenham sidopor eles autorizados e lecionar.

CORPO DOCENTE
Os professores formados pelo profedssor Almar e, depois professores das metéria convencionais que façam parte do currícuo dos cursos da Academia

COLRPO DISCENTE
Pessoas que buscam conheciento e sabedoria e pessoas que pocuram ocupação profisional.

IMPRENSA
A imprensa será conficada a participar dos primeiros cursos ee aulas, da Academa, livremtne.

REITORIA
A reitoria é constituida  iicilmente plo profssro Almar e a professora Priscilla mas deve estrururse na medida do crescimento da Academia

ATIVIDADES E ESPECIFICAÇÕES DE FORMATURA E FOAMANDO - PROFISSÕES E PESQUISA
Formaçaol de profissionais
Lecionar teoria
Praticar Reprogramação Pessoal com Almar
Acessoria corporativa
Pesquisa nas novas areas e conseguentes usois sociais, emporsarias individuais e acessoria profisional nessas áreas
Nova Matemática
Magisterio e acessoria na área
Nova Física
Magistério e acesosria profisionai
Nova Biologia
Masgistério e acessorias
Noa peisologia
Magisterio, acesoria e clínica
Marketing e propaganda
Mrketinf, prpopaganea e pblicidade e magisterio
Novas Técoas de relacionameisnoe copprtatividae
e outras
Magisreio e clinica
Pesuisa cientpífica e publicaçõs recorrentes
Magisterio e prática
Formação d eprofisisonais nas novas áreas de cpnhecimento como
Medicina Alternatidv (TErapia Holpistica)
dm insitaççao em prsaria
Economia
Comercil  marqueting, propaganda
Adminsitadç~çao das associações humanas.
Nova escola
Nova acadedmia universitária
Convivência familiar

Associações Profissonais Recorrentes
Professores, Reprogrmadores, etc

Relacionamento com a Acadamia Objetiva, com as academias relgiosas
Por princípio ol relacinamento com as antigas isnttuiç~eos pe colmlementa e de apoio total sem nenhuj rstirção de quale respecia.

INTERNET
Sites do Sistema
B Logs

Redes Sociais exernar e internet

Wiki

IMPRENSSA
Revista Almar
Jormal A Realidade

TV e Rário
TvAlmar
Rádio Almar

FICOLECIONISMO, FILATELIA , NUMISTMATICA E OTROS

LIVROS
Biblioteca do Sistema

SITES COMERCIAIS DE APPIO
Lojas, leilões, portais

Bolsas integrais e parciais para alunos de baixo pde aquitivo mas que mostrem enorme inteesae capacidade de connechid
Possobilidad e curos de adapcação e maduizera para poder participae, com bosa ou pago, preferencialente.

CAMPUS FILIAIS

Serão criados campus avançados em todas as partes do mundo quedfoe possívelo

CAMPUS NATIVO

Assim que for possível ser´~a criad um campor matriz, no NBrasil

CAMPOS ANCIONAL]

Assim que for possível serã colmp[rado um campos totmaen independente em alguma ilha maritia com a possbldia de libertaçã anconla, comprada

FINANCIAMENTO IICIAÇ

Enquantoa  aCademoia não se dusten ela será financiada pelols lojas de produtos da Inernet cirad aelol profssor Almar

FINANCIAMENTO PBLICITARIO
Em todos os cmapi e salas de ausl mhaverá publicoade e propaga par financier o sistema;